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爸爸妈妈必读 一年陪孩子读完500本绘本 读后感

发布日期:2013-07-07   栏目:育儿知识   点击:

段时刻,像《一年陪孩子读完500本绘本,我是怎样做到的》之类的文章很是吸引人眼球,许多妈妈看完之后心中无限焦虑,也开端仿效着往家里一箱一箱地买书。

但是,家里的绘本藏书真的是越多越好吗?这究竟是大人的夸耀仍是孩子的需求?

过多的挑选关于孩子来说是担负

最近两年,每到当当、京东搞图书大促销活动时,我都会挑许多心仪的绘本买回家,因而家里的书越来越多,本来的一个书架现已放不下了,我又买了两个书架。

书多了之后,选书便成了问题。每天晚上,鲁尼都会在书架前徜徉良久,嘴里嘟囔着:“看哪本好呢?”;

那情形就好像我面临缀满衣服的衣橱,却不知道穿什么衣服好相同。

衣服多了会让大人莫衷一是,相同,绘本多了,也会让孩子心慌意乱,特别是关于6岁以下的幼儿来说。

最近几年特别盛行林林总总的“断舍离”;,我想,关于绘本,也应该实施“断舍离”;了。

因而,我决议最近一两年内不再由于促销而许多地购书(除非遇到特别值得收藏的书),先把家里的书重复消化,需求看新书的话优先考虑去图书馆借。

关于家里已有的那么多绘本,做一次大收拾,不合适、不喜爱的书就送人,暂时不看的书收起来,放到孩子看不见的当地,只将近期要看的书摆放在显着的当地,隔一段时刻换一批。

孩子喜爱重复地阅览同一本书

从前有妈妈在微信群里焦急地问:“我家孩子总喜爱读同一本书,都现已重复读过许多遍了,他仍是不愿换一本,我都读烦了,怎样办啊?”;

其实,大部分幼儿都喜爱重复读一本书,我记住鲁尼两三岁的时分,一本书常常要读上一两个月,才肯换其他一本呢。

由于幼儿的回忆力和理解力相对有限,关于一本绘本,他们需求重复地阅览、阅览、听讲才干理解消化,归入回忆。在还没消化好一本绘本之前,又强行给他换其他一本,这些新的词汇信息、故事逻辑就或许成为孩子的吸收担负。

特别是在孩子三岁之前,给他们重复读少数的绘本,比一次性读许多绘本,关于练习他们的言语表达和词汇量回忆的作用要好得多。

从前,英国萨塞克斯大学的杰西卡霍斯特博士做了一个接连5个月的研讨测验:

把3-6岁的孩子分红A组(每次一个故事重复听3遍)和B组(每次听3个故事),并且两组孩子阅览故事中的新词汇相同多。

霍斯特博士每周去孩子家3次,成果发现,A组的孩子比B组均匀多记2个单词,并且学得更快!

此外,重复地阅览同一本书,了解的故事内容、可以意料的情节开展,也会给孩子带来安全感和成就感。

咱们细心留心一下,大部分低幼绘本的言语是不是都是重复的句式?正是深谙儿童心理,绘本大师们才会这样规划。

也有些爸爸妈妈忧虑,那孩子要是两三个月、半年都只读同一本书怎样办啊?

定心吧,心理学家指出(一起也是我的经历),当孩子从一本绘本中学到一切能学会的东西,或许绘本内容关于孩子而言太简略的时分,孩子会主动把注意力转移到其他书上。

所以,假如现在孩子要求你重复地给他读同一本书,那你就乖乖读吧,哈哈!

好的绘本值得重复阅览

假如原原本本照着书接连读上一个月的话,有时真会让人受不了,那就试着用不同的办法把书读透吧。

阿甲教师就曾提出过玩转绘本“十字诀”;,即唱、念、说、做、画、演、吃、破、聊、说。

当然,要想学阿甲教师这十八般武艺,确实有点尴尬咱们了,以我的经历来看,除了念书外,最合适一般人的绘本玩法有以下三种:

一是陪孩子细心调查图像的细节。

好的绘本,不只故事精妙,并且图像细节丰厚,咱们千万不能疏忽。带领孩子调查图像,也有助于培育孩子的图像思维能力。

比方《母鸡萝丝去漫步》,许多人拿到绘本一看,傻眼了,一本书就那么短短的44个字:

母鸡萝丝出门去漫步,她走过宅院,绕过池塘,跳过干草堆,经过磨坊,穿过篱笆,钻过蜜蜂房,准时回到家吃晚饭。

怎样讲嘛?

其实,这本书是最合适拿来跟孩子调查互动的了,里边的画面细节超级丰厚,除了跟在母鸡屁股后边的那只倒运的狐狸,我跟鲁尼读书时还发现了许多小动物,有蜗牛、蝴蝶、青蛙、小鸟、老鼠、黄鼠狼……简直每一段情节前面都会有这样的小机关。

发现这些细节之后,加上这些小动物和相应的拟声词,咱们讲起来就好玩了:

母鸡萝丝出门去漫步,她走过宅院,一只狐狸扑上来逐个

咚!哎呦!狐狸踩到了钉耙,打得他眼冒金星。

她绕过池塘,狐狸又预备扑上来逐个

哗啦!狐狸掉进了池塘里!惊得青蛙呱呱跳起;

她跳过干草堆逐个

哧溜!啪!狐狸被埋进了草堆里,吓得小老鼠吱吱叫着四处窜逃;

二是使用绘本画画或是做手艺

绘本的图像创造办法有许多种,比方油画版画剪纸、水彩、素描、拼贴画等,十分合适小朋友拿来仿照画画或做手艺。

手指画《好饿的毛毛虫》

卡纸手艺毛毛虫

撕纸画《小黄和小蓝》

拼贴画《爸爸我要月亮》

三是使用绘本故事跟孩子扮演。

有人物、有情节的绘本故事很合适拿来扮演,比方《三只山羊嘎啦嘎啦》、《三只小猪》、《拔萝卜》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》等,假如乐意费点儿功夫,配合着做手艺的办法,自己制造面具或布偶来演更好玩。

用吸管做《三只小猪》的草房子

用乐高积木做《三只小猪》的砖头房子

其实跟孩子聊绘本应该是最简单操作的一种办法,但是我觉得关于5岁以下的孩子要慎用。怎样与孩子聊书,这是一门大学识,把握得欠好,便成了诘问孩子,引起孩子的恶感。

阿甲教师说,假如没有做足功课,没有真实的爱好,最好不聊。当然,假如暂时放下“经过这本书要教孩子一个什么道理”;这样的主意,随意聊聊却是不妨的,比方读到狼的书,就聊起小时分山里边家园闹狼的故事……夸张了一点吧,其实意思便是要聊得风趣一些、与自己的日子相关一些。

或许有人会说,依照这样的办法读绘本,一年连100本绘本都看不完,确实如此。但是,我以为,精读一本绘本,远比囫囵吞枣似的一本又一本地读书,带给孩子的滋补和趣味会更多。

所以,与其每天泡在网上找各种优惠券购买一大摞绘本,还不如多花点时刻,和孩子“深耕”;手上的几本好绘本吧。关于孩子来说,少便是多。

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